? 物以類聚，人以群分，沒有一個不曾擁有過朋友和親人，但是卻有人不曾擁有過真情。卑鄙者，視真情為自己手中的籌碼；自私者，視真情為自己的囊中之物；膽小者，視真情為自己的護身符只有有心和有情者，才能真正體會到真情！

? 很多時候我們不需要理性，理性讓我們猶豫，讓我們錯失所愛。很多人彼此本來并不認識，可是無意中的認識又能怎么樣，還是要面對分離。我在無限的白晝中，期待著黑暗的廣闊無垠，而我在夜中選擇哭泣，徹夜不眠。我知道只有夜色毫不嫌棄的收容著我的眼淚，而你們都自私的將我遺棄。我想把你忘掉，可是我知道我又在欺騙自己。所以，我的痛真的沒人疼。

? 我想這樣我可以過的更好原諒我的自私。

? 愛情是真摯與真摯的擁抱，是真誠與真誠的交往，容不下半點虛偽和自私。

? 燕子的捕食速度十分驚人，張開翅膀在空中一個旋兒，就捉到了一只蟲子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點也不自私。

? 一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗，它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅。

jz139.com更多勵志的句子編輯推薦

最新：描寫權利的名言萬能版

? 即使是最窮的人，在他的小屋里也敢于對抗國王的權威。房子可能很破舊，房頂可能搖搖欲墜，風可以吹進這個房子，雨可以打進這個房子，但是國王不能踏進這個房子，他的千軍萬馬也不敢跨過這間房子的門檻。

? 權利好比珠穆朗馬峰，一步步往上爬，既感覺到了成就與優越，又嘗受到了孤寂與寒冷。

? 何為領袖？凡成大事者，皆為直入真理。當你放棄了對自己真實的理解，就放棄了對未來選擇的權利！

? 武器在手，任何人都有征服的欲望。更何況這是天下第一的武器！

? 再沒有比失去母親更痛苦的事情了！失去母親，意味著失去一份做孩子的權利，我此刻必須允許你放生大哭！孩子，這是你最后一次做孩子！

? 我不能同意你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利。

? 權利在手，誰不想稱霸。

? 平庸的人也有權利快樂

? 世界是我的，我就不屬于這世界了。我屬于世界，那世界我就改不了什么。我就剩廢物一個。

【參考】描寫的鄉愁名言萬能版

? 兩處春光同日盡，居人思客客思家。

? 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 相顧無相識，長歌懷采薇。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 但愿人長久，千里共嬋娟。

? 逢人漸覺鄉音異，卻恨鶯聲似故山。

? 若為化得身千億，散上峰頭望故鄉。

? 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

? 詩酒社，水云鄉。

? 晨起動征鐸，客行悲故鄉。

? 別時容易見時難，流水落花春去也。

? 有詩人某某，酒人個個。

? 又送王孫去，萋萋滿別懷。

? 故池想蕪沒，遺畝當榛荊。

? 自別后、風亭月榭孤歡聚。

? 生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。

? 墻外行人，墻里佳人笑。

? 朔風正搖落，行子愁歸旋。

? 嶺外音書斷，經冬復立春，近鄉情更怯，不敢問來人。

? 今夜雨，定應化作相思樹。

? 畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。

? 千里澄江似練，翠峰如簇。

? 懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

? 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

? 青山朝別暮還見，嘶馬出門思舊鄉。

? 離人無語消魂，細雨斜風掩門。

? 惆悵曉鶯殘月，相別，從此隔音塵。

? 忽聞歌古調，歸思欲沾巾。

? 臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。

? 因思人事苦索繞，離愁別恨，無限何時了。

? 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。

? 鄉國真堪戀，光陰可合輕。

? 近鄉情更怯，不敢問來人。

? 染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許。

? 磧里征人三十萬，一時回向月明看。

? 萬里辭家事鼓鼙，金陵驛路楚云西。

? 明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

? 更紅鮮冷淡不成圓，櫻桃顆。

? 不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。

? 戍客望邊色，思歸多苦顏。

? 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

? 春風又綠江南岸，明月何時照我還。

? 古臺搖落后，秋日望鄉心。

? 請君試問東流水，別意與之誰短長。

? 迢遞路回清野，人語漸無聞，空帶愁歸。

? 還將兩行淚，遙寄海西頭。

? 凝眸處，從今又添、一段新愁。

? 桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。

? 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

? 不見去年人，淚滿春衫袖。

? 三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。

? 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

? 仍憐故鄉水，萬里送行舟。

? 去年花里逢君別，今日花開已一年。

? 寄書長不達，況乃未休兵。

? 日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

? 海上生明月，天涯共此時。

? 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

? 君自故鄉來，應知故鄉事。

? 不應有恨，何時長向別時圓。

? 君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未。

? 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。

? 一年將盡夜，萬里未歸人。

? 烽火連三月，家書抵萬金。

? 天涯失鄉路，江外老華發。

? 家在夢中何日到，春來江上幾人還？川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。

? 舉頭望明月，低頭思故鄉。

? 風塵荏苒音書絕，關塞蕭條行路難。

? 露從今夜白，月是故鄉明。

? 少小離鄉老大回，鄉音無改鬢毛衰。

? 悠悠天宇曠，切切故鄉情。

? 無窮無盡是離愁，天涯地角尋思遍。

? 床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。

? 望闕云遮眼，思鄉雨滴心。

? 風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成。

? 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

? 因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

? 吠犬雜鳴雞，燈火熒熒歸路迷。

? 此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

最新：描寫大自然的名言萬能版

? 只有順從自然，才能駕馭自然。

? 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。

? 海上生明月，天涯共此時。

? 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

? 遲日江山麗，春風花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

? 不識廬山真面目，只緣身在此山中。

? 芳草鮮美，落英繽紛。

? 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

? 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

? 會當凌絕頂，一覽眾山小。

? 山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

? 只有從自然中了解自然。

? 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

? 日竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

? 誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。

? 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

? 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

? 紅豆生南國，春來發幾枝。

? 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

? 只有那些無法把自己充分沉浸在美中的人們，才會鄙視美，把它看作一個感官的對象。

? 春晚綠野秀，巖高白云屯。

? 美是一種善，其所以引起快感正因為它是善。

? 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

? 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

? 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

? 春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

? 野火燒不盡，春風吹又生。

? 綠樹村邊合，青山郭外斜。

? 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

? 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

? 是大地的淚點，使她的微笑保持著青春不謝。

? 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

? 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

? 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

? 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

? 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

? 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。

? 農夫方夏耘，安坐吾敢食。

? 錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。

? 七八個星天外，兩三點雨山前。

? 大漠孤煙直，長河落日圓。

? 大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。

? 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

? 好雨知時節，當春乃發生。

? 誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 一切順乎自然的東西都是美好的。

? 美高于善，善勝過丑。

? 國破山河在，城春草木深。

? 空山新雨后，天氣晚來秋。

? 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

? 舉頭望明月，低頭思故鄉。

? 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

? 露從今夜白，月是故鄉明。

? 春來不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

? 大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。

? 我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

? 造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。

? 應該學會在無價值的事物中尋找美好的東西。

? 白日依山盡，黃河入海流。

? 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

? 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

? 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

? 春風又綠江南岸，明月何時照我還。

? 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

? 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

? 自然與美德，受到社會、財產的產物學問和藝術的侵害。

? 造物無言卻有情，每于寒盡覺春生，千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

? 一切藝術、宗教都不過是自然的附屬物。

? 相看兩不厭，只有敬亭山。

? 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

? 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

? 隨風潛入夜，潤物細無聲。

? 人皆苦炎熱，我愛夏日長。

? 床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。

? 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。

? 明月松間照，清泉石上流。

? 小時不識月，呼作白玉盤。

? 月出驚山鳥，時鳴春澗中。

? 深林人不知，明月來相照。

? 卻下水精簾，玲瓏望秋月。

? 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

? 山隨平野盡，江入大荒流。

? 黃河之水天上來，奔流到海不復回。

? 采菊東籬下，悠然見南山。

? 明月出天山，蒼茫云海間。

? 自然是真正的法律。

? 天行有常，不為堯存，不為桀亡。

? 力盡不知熱，但惜夏日長。

? 從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。

? 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

? 空山不見人，但聞人語響。

? 人閑桂花落，夜靜春山空。

? 我一向認為，只有把善付諸行動才稱得上是美的。

? 當人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始。

? 云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。

? 天門中斷楚江開，碧水東流至此回，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

? 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

? 花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人。

? 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

精選：黃河的名言萬能版

? 西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來。

? 山隨平野盡，江入大江流。

? 旁人不惜妻止之，公無渡河苦渡之。

? 茫茫不知處，空外棹歌聲。

? 吳會書難達，燕臺路正長。

? 身投河朔飲君酒，家在茂陵平安否。

? 黃河北岸海西軍，椎鼓鳴鐘天下聞。

? 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

? 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

? 黃河三尺鯉，本在孟津居。

? 旦別河橋楊柳風，夕臥伊川桃李月。

? 黃河走東溟，白日落西海。

? 派出昆侖五色流，一支黃濁貫中川。

? 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

? 黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。

? 天不老，情難絕，心似雙絲網，中有千千結。

? 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

? 公乎躍馬揚玉鞭，滅沒高蹄日千里。

? 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

? 被發之叟狂而癡，清晨臨流欲奚為。

? 黃河北岸海西軍，椎鼓鳴鐘天下聞，黃河南岸是吾蜀，欲須供給家無粟。

? 不怕銀鋼深秀戶，只愁風斷清衣渡。

? 汾水碧依依，黃云落葉初飛。

? 秋風夜渡河，吹卻雁門桑。

? 黃河萬里觸山動，盤渦轂轉秦地雷。

? 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。

? 由來征戰地，不見有人還。

? 黃河渡頭歸問津，離家幾日茱萸新。

? 夜深月過女墻來，賞心東望淮水。

? 山圍故國繞清江，髻鬢對起。

? 長堤春水綠悠悠，畎入漳河一道流。

? 解通銀漢應須曲，才出昆侖便不清。

? 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

? 大河上下，頓失滔滔。

? 幾許歡情與離恨，年年并在此宵中。

? 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

? 星垂平野闊，月涌大江流。

? 空余舊跡郁蒼蒼，霧沈半壘。

? 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

? 男兒少為客，不辨是他鄉。

? 夜來風雨聲，花落知多少。

? 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

? 倒瀉銀河事有無，掀天濁浪只須臾。

? 造天關，聞天語，屯云河車載玉女。

? 功多翻下獄，士卒但心傷。

? 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯，如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

? 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

? 漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當摟。

? 深知身在情長在，悵望江頭江水聲。

? 牽?？椗b相望，爾獨何辜限河梁。

? 箜篌所悲竟不還。

? 白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。

? 朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。

? 大漠孤煙直，長河落日圓。

? 問世間，情是何物，直教生死相許。

? 關河離合、南北依舊照清愁。

? 虎可搏，河難憑，公果溺死流海湄。

? 長河浪頭連天黑，津口停舟渡不得。

? 至今思項羽，不肯過江東。

? 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

? 山雪河冰野蕭瑟，青是烽煙白人骨。

? 其害乃去，茫然風沙。

? 帳北天應盡，河聲出塞流。

? 獨樹臨關門，黃河向天外。

? 絡角星河菡萏天，一家歡笑設紅筵。

? 白日依山盡，黃河入海流。

? 天河夜轉漂回星，銀浦流云學水聲。

? 土花漠碧云茫茫，黃河欲盡天蒼黃。

? 神椎鑿石塞神潭，白馬參覃赤塵起。

? 陽臺隔楚水，春草生黃河。

? 尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。

? 小殿沈沈清夜，銀燈飄落香灺。

? 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

? 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。

? 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

? 軍書發上郡，春色度河陽。

? 三萬里河東人海，五千仞岳上摩天。

? 兩河蕭瑟惟狐兔。

? 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

? 黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

? 霜威出塞早，云色渡河秋。

? 塞外悲風切，交河冰已結。

? 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

? 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

? 野火燒不盡，春風吹又生。

? 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

? 龍伯驅風不敢上，百川噴雪高崔嵬。

? 黃河水白黃云秋，行人河邊相對愁。

? 轉戰渡黃河，休兵樂事多。

? 國破山河在，城春草木深。

? 似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。

? 空山不見人，但聞人語響。

? 清口驛前初放船，長淮東下水如弦，勁催雙櫓渡河急，一夜狂風到海邊。

? 自笑堂堂漢使，得似洋洋河水，依舊只流東。

? 明月出天山，蒼茫云海間。

? 派出昆侖五色流，一支黃濁貫中州，吹沙走浪幾千里，轉側屋閭無處求。

推薦：關于描寫校園的名言萬能版

? 業精于勤，荒于嬉。

? 你忘了回憶，我忘了忘記。

? 兼聽則明，偏信則暗。

? 沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

? 少壯輕年月，遲暮惜光輝。

? 不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。

? 單身并不難，難的是應付那些千方百計想讓你結束單身的人。

? 我當年也是個癡情的種子，結果下了場雨……淹死了。

? 年輕時我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實是一生。

? 如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初。

? 學習?？次膶W書，也是不好的，先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 等待……也許并不容易；傷害……卻輕而易舉。

? 習慣了你對人的依賴，雖然我也是一個孩子。

? 我們的目標：向錢看，向厚賺。

? 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

? 最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。

? 追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。

? 我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

? 走完同一條街，回到兩個世界。

? 我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 千里之行，始于足下。

? 你的歡笑聲、問候聲，是校園最悅耳的聲音。

? 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 時間太瘦，指縫太寬。

? 要學會做科學中的粗活，要研究事實，對比事實，積聚事實。

? 常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。

? 琴棋書畫不會，洗衣做飯嫌累。

? 你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

? 誰的寂寞覆我華裳，誰的華裳覆我肩膀。

? 愛的最高境界是經得起平淡的流年。

? 理想很豐滿，現實卻很骨感。

? 一個人只要不想再要，就什么都可以放下。

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。

? 我們在放棄，涂白了記憶，以為就可以偽裝無邪的美麗。

? 你是我今生未完成的歌，唱不到結局卻又難以割舍。

? 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

? 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

? 天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。

? 若要功夫深，鐵杵磨成針。

? 真理可能在少數人一邊。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 只有順從自然，才能駕馭自然。

? 離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。

? 你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。

? 每當我看天的時候我就不喜歡再說話每當我說話的時候我卻不敢再看天。

? 你的就是我的，我的還是我的。

? 不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 探索真理比占有真理更為可貴。

? 我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。

? 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 書籍是造就靈魂的工具。

? 人的天職在勇于探索真理。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 歷史告誡我們說，一種嶄新的真理慣常的命運是：始于異端，終于迷信。

? 忘掉歲月，忘掉痛苦，忘掉你的壞，我們永不永不說再見。

? 青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 每天告訴自己一次，我真的很不錯。

? 等待，不是為了你能回來，而是找個借口，不離開。

? 人的價值蘊藏在人的才能之中。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 敏而好學，不恥下問。

? 為中華之崛起而讀書。

? 人誰無過？過而能改，善莫大焉。

? 令人不能自拔的，除了牙齒還有愛情。

? 要成就一件大事業，必須從小事做起。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 我是你轉身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯。

? 結局和過程都有了，再去糾纏，連自己都覺得貪婪。

? 真正的愛，在放棄個人的幸福之后才能產生。

? 生命不等于是呼吸，生命是活動。

? 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

? 一個科學家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。

? 多鍛煉促你健康，勤讀書使你智慧。

? 精誠所至，金石為開。

? 己所不欲，勿施于人。

臻的名言萬能版

? 不是錘的敲打，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

? 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

? 誠實不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。

? 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。

? 不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

? 志堅者，功名之柱也，登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。

? 智慧和道德上臻于完善的源泉。

? 執志不絕群，則不能臻成功銘弘勛。

? 魯迅先生無意做詩人，偶有所做，每臻絕唱。

? 純樸發揮了它的全部魅力，它是藝術臻于最高境界的標志。

精選：君子的名言詩句萬能版

? 君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。

? 子曰：君子矜而不爭，群而不黨。

? 敏而好學，不恥下問。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 風來疏竹，風過而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影，故君子事來而心始現，事去而心隨空。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 道聽而途說，德之棄也。

? 君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。

? 子曰：君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之，君子哉。

? 君子之游世也以德，故不患乎無位；小人之游世也以勢利，故患得患失，無所不為。

? 多少才子才子佳人的故事都是如此，開端美麗，結尾恐怖。

? 君子之交淡如水，小人交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。

? 君子欲訥于言而敏于行。

? 君子固窮，小人窮斯濫矣。

? 君子以行言，小人以舌言。

? 文質彬彬，然后君子。

? 子曰：“君子謀道不謀食，耕也，餒在其中矣；學也，祿在其中矣，君子憂道不憂貧，

? 君子周而不比，小人比而不周。

? 你可知道，這世間所有流水桃花，都美不過你隔花眺望而來的眼。

? 子曰：“論篤是與，君子者乎？色莊者乎？。

? 子曰：君子周而不比，小人比而不周。

? 孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得，

? 莫要以為你經歷的便是永遠，時間一長，你會知道，與你白頭相守的人，才是對的人。

? 一節復一節，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩蜂與蝶。

? 人不知而不慍，不亦君子乎。

? 君子泰而不驕，小人驕而不泰。

? 君子以道德輕重人，小人以勢輕重人。

? 放于利而行，多怨。

? 千古相隨，永不相忘。

? 天行健，君子以自強不息。

? 君子之所取者遠，則必有所待；所就者大，則必有所忍。

? 君子量不極，胸吞百川流。

? 孔子曰：侍于君子有三愆：言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。

? 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

? 君子養心，莫善于誠。

? 君子務知大者遠者，小人務知小者近者。

? 君子一言，駟馬難追。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 篤志而體，君子也。

? 君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 寬宏大量，何所不容。

? 君子和而不同，小人同而不和。

? 君子揚人之善，小人揚人之惡。

? 風雪凌厲，以觀其操；崖石犖確，以致其節，得志，遂茂而不驕；不得志，瘁瘠而不辱，群居不倚，獨立不懼。

? 君子禍至不懼，福至不喜。

? 子曰：質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。

? 不戰而屈人之兵，攻城為下，攻心為上。

? 君子疾沒世而名不稱焉。

? 君子愛財，取之有道。

? 曾子曰：君子以文會友，以友輔仁。

精選：尊重的詩句名言萬能版

? 勞動受人推崇，為社會服務是很受人贊賞的道德理想。

? 懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

? 真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。

? 距離和獨立，是對人格的尊重。

? 不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴。

? 禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。

? 正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。

? 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

? 我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重。

? 我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動，當在體力勞動內加入任何優異的悟性，即手腦相結合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。

? 尊重真理就是聰明睿智的開端。

? 尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

? 沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神，對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心這是以塊磨練細膩的感情的礪石。

? 勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。

? 尊重人不應該勝于尊重真理。

? 在勞力上勞心，是一切發明之母，事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

? 沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 尊重人才，培養人才，是通用電器長久不敗的法寶。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 尊重生命，完全尊重生命。

? 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。

? 無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。

? 培養青年要尊重勞動者和勞動人民的感情。

? 己所不欲，勿施于人。

? 一個人的知識，通過學習可以得到；一個人的成長，必須通過磨練。

? 婚姻的基礎是愛情，是依戀，是尊重。

? 勞動使一個人的道德變得高尚，使他習慣于小心地對待勞動的工具、器械和產品，重視書籍及其他精神文化和物質文化的物品，尊重任何一種職業的勞動者，仇視那些寄生蟲和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。

? 我不是不愛人類，而是更愛大自然。

? 自然的巨大力量不是以丑惡而是以美來顯現它的真相的。

? 要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。

? 施與人，但不要使對方有受施的感覺，幫助人，但給予對方最高的尊重，這是助人的藝術，也是仁愛的情操。

? 對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

? 人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱。

? 小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛護小的，是愛護未來。

? 只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。

? 使人愉快的勞動，能醫治心靈的創傷。

? 人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。

? 幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人。

? 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。

? 不為人知的高尚行為，是最值得尊敬的。

? 和父母住不住在一起，和個人的獨不獨立是兩碼事，尊重父母和沒有主見也不是一回事。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。

? 勞動是財富之父，土地是財富之母。

? 我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。

? 天不語而四時行，地不語而百物生。

? 只有服從大自然，才能征服大自然。

? 科學尊重事實，不能胡亂編造理由來附會一部學說。

? 人法地，地法天，天法道，道法自然。

? 為學莫重于尊師。

? 假如你要尊重真理，就要預期在腹背受難。

? 人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣，不尊重別人感情的人，最終只會引起別人的討厭和憎恨。

? 愉快只是幸福的伴隨現象，愉快如果不伴隨以勞動，那麼它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。

? 勞動和人，人和勞動，這是所有真理的父母親。

? 勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

? 自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性，凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。

? 除了我們自己以外，沒有人能貶低我們，如果我們堅強，就沒有什么不良影響能夠打敗我們。

? 在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。

? 勞動教養了身體，學習教養了心靈。

? 尊重別人的人不應該談自己。

? 要去真正愛和尊重我們的父母，一樣需要時間，需要長大，獲得能力，因為愛和尊重并不是天性，它來自人性深處的寬憫理解，是一種力量，要逐漸地才能得到它。

? 高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞，自尊心強的人不是認為自己比別人優越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。

? 對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦極其麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一。

? 大自然的每一個領域都是絕妙無倫的。

? 善之本在教，教之本在師。

? 勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。

? 禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。

? 尊重那些與你抗爭的人，因為你爭的是理，不是去損毀對方的人格。

? 幫助人，但給予對方最高的尊重，這是助人的藝術，也是仁愛的情操。

? 每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。

? 只有人的勞動才是神圣的。

? 自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。

? 沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。

? 誰自重，誰就會得到尊重。

? 當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

? 誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。

? 要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。

? 經過費力才得到的東西要比不費力就得到的東西叫能另人喜愛，一目了然的真理不費力就可以懂，懂了也感到暫時的愉快，但是很快就被遺忘了。

? 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

? 擁有怎樣的氣場決定你在別人心中的價值，這種價值不能通過金錢來衡量，它往往和尊重聯系在一起。

? 不尊重別人的人，別人也不會尊重他。

? 我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。

? 對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊敬。

? 科學尊重事實，服從真理，而不會屈服于任何壓力。

? 尊重孩子的人格，孩子便學會尊重人，在家里，要從小就把孩子當作獨立的社會人來養育，這樣培育出來的孩子，走上社會變能夠成為獨立的社會人，并具有后生可畏的勁頭。

? 只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿足。

? 禮貌建筑在雙重基礎上：既要表現出對別人的尊重，也不要把自己的意見強加于人。

? 師道既尊，學風自善。

? 要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑，要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。

? 一種天性的粗暴，使得一個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位，這是一個村鄙野夫的真實標志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來。

? 完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。

精選：幼兒個性的名言萬能版

不斷的努力，不斷的去接近夢想，越挫越勇。要想鼓勵正迷茫的自己或者他人，我們有時會在朋友圈發布一些勵志的說說，一句勵志的話語足以讓一個失落的人重拾信心。你是否會對勵志句子感興趣呢？以下是小編為大家精心整理的“精選：幼兒個性的名言萬能版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

? 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

? 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好。

? 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

? 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。

? 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

? 做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

? 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

? 一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

? 我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來。

? 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

? 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年。

? 童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長。