? 父母者，人之本也。

? 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

? 思爾為雛日，高飛背母時，當時父母念，今日爾應知。

? 媽媽，您是母親、知己和朋友的完美結合。

? 父愛，如大海般深沉而寬廣。

? 學書者有兩觀：曰觀物，曰觀我，觀物以類情，觀我以通德。

? 吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

? 就是神，在愛情中也難保持聰明。

? 重資財，薄父母，不成人子。

? 戍客望邊色，思歸多苦顏。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。

? 母愛勝于萬愛。

? 在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。

? 有子且勿喜，無子固勿嘆。

? 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。

? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

? 天意憐幽草，人間重晚情。

? 人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。

? 敏而好學，不恥下問。

? 如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

? 一父養十子，十子養一父。

? 許多賽跑的人失敗，都是失敗在最后幾步。

? 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！網Ww.FW76.Com 76范文網】

? 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。

? 慈母愛子，非為報也。

? 但愿人長久，千里共嬋娟。

? 今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。

? 所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。

? 紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。

? 父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。

? 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

? 孩子的世界，與成人截然不同；倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于發達。

? 老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。

? 孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。

? 還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向。

? 當時父母念，今日爾應知。

? 成功的時候，誰都是朋友，但只有母親———她是失敗時的伴侶。

? 舉頭望明月，低頭思故鄉。

? 明年春草綠，王孫歸不歸。

? 內睦者，家道昌。

? 人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。

? 父子不信，則家道不睦。

? 惟孝順父母，可以解憂。

? 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

? 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。

? 陽光是燦爛的，但比不上母親對我的愛。

? 一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。

? 失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

? 母親是英勇無畏的，當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。

? 父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的的生命。

? 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

? 真不公平，原諒青年人尋歡作樂，卻禁止老年人追求享受。

? 父母在，不遠游，游必有方。

? 在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。

? 親人不睦家必敗。

? 對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。

? 父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了。

? 世事洞明皆學問，人情練達即文章。

? 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。

? 父親，應該是一個氣度寬大的朋友。

? 明月出天山，蒼茫云海間。

? 母親，是唯一能使死神屈服的力量。

? 悠悠天宇曠，切切故鄉情。

? 父親是一個銀行，發行知識，支付愛。

? 相見時難別亦難，東風無力百花殘。

? 母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。

? 感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。

? 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

? 慈母手中線，游子身上衣。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 人煙寒橘柚，秋色老梧桐。

? 我看見過挨餓的孩子，我看見過母親和妻子們的悲痛，我痛恨戰爭。

? 莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

? 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

? 在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。

? 父母之恩，水不能溺，火不能滅。

? 人見生男生女好，不知男女催人老。

? 父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。

? 天不老，情難絕，心似雙絲網，中有千千結。

? 自信，是邁向成功的第一步。

? 你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

? 祖國是人民的共同父母。

? 我很幸運有愛我的母親。

? 一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。

? 老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。

? 父恩比山高，母恩比海深。

? 結婚前眼睛要睜圓，結婚后眼睛要半睜。

? 尊敬別人，才能讓人尊敬。

? 事其親者，不擇地而安之，孝之至也。

? 問世間，情為何物，直教人生死相許。

? 天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。

? 一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養的人定愛他的父母。

? 母子之情是世界上最神圣的情感。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 再沒有什么能比人的母親更為偉大。

? 故園眇何處？歸思方悠哉，淮南秋雨夜，高齋聞雁來。

? 慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。

? 家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。

? 夫書稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。

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孟浩然的名言佳句有什么集錦

? 太虛生月暈，舟子知天風。

? 幽賞未云遍，煙光奈夕何。

? 北土非吾愿，東林懷我師。

? 木落雁南度，北風江上寒。

? 二月湖水清，家家春鳥鳴。

? 車聲上路合，柳色東城翠。

? 探討意未窮，回艇夕陽晚。

? 童顏若可駐，何惜醉流霞。

? 愁因薄暮起，興是清秋發。

? 看取蓮花凈，應知不染心。

? 十上恥還家，裴回守歸路。

? 他鄉逢七夕，旅館益羈愁，不見穿針婦，空懷故國樓。

? 求之不可得，沿月棹歌還。

? 舊曲梅花唱，新正柏酒傳。

? 沖天羨鴻鵠，爭食羞雞鶩。

? 佳期曠何許！望望空佇立。

? 鹿門月照開煙樹，忽到慶公棲隱處。

? 日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。

? 粵余任推遷，三十猶未遇。

? 山暝聞猿愁，滄江急夜流。

? 驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。

? 丹灶初開火，仙桃正落花。

? 花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。

? 野童扶醉舞，山鳥助酣歌。

? 鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。

? 他鄉逢七夕，旅館益羈愁。

? 積雪覆平皋，饑鷹捉寒兔。

? 狹逕花障迷，閑庭竹掃凈，翠羽戲蘭苕，赪鱗動荷柄。

? 皇皇三十載，書劍兩無成。

? 人事有代謝，往事成古今。

? 林花掃更落，徑草踏還生。

? 八月湖水平，涵虛混太清。

? 看取蓮花凈，方知不染心。

? 北山白云里，隱者自怡悅。

? 荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫，日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。

? 綠樹村邊合，青山郭外斜。

? 荷風送香氣，竹露滴清響。

? 不見穿針婦，空懷故國樓。

? 未逢調鼎用，徒有濟川心。

? 十五彩衣年，承歡慈母前。

? 欲取鳴琴彈，恨不知音賞。

? 香爐初上日，瀑水噴成虹。

? 桑野就耕父，荷鋤隨牧童。

? 林臥愁春盡，開軒覽物華。

? 阮籍推名飲，清風坐竹林。

? 忽逢青鳥使，邀入赤松家。

? 曠野莽茫茫，鄉山在何處。

? 風鳴兩岸葉，月照一孤舟。

? 氣蒸云夢澤；波撼岳陽城。

? 松月生夜涼，風泉滿清聽。

? 相望試登高，心飛逐鳥滅。

? 澗影見松竹，潭香聞芰荷。

? 帝里重清明，人心自愁思。

? 秋空明月懸，光彩露沾濕。

? 天涯一望斷人腸日幕征帆何處泊，天涯一望斷人腸。

? 巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。

? 不覺初秋夜漸長，清風習習重凄涼，炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光。

? 人世有代謝，往來成古今。

? 誰忍窺河漢，迢迢問斗牛。

? 木落雁南渡，北風江上寒。

? 春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

? 時見歸村人，沙行渡頭歇。

? 散發乘夕涼，開軒臥閑敞。

? 待到重陽日，還來就菊花。

? 移舟泊煙渚，日暮客愁新，野曠天低樹，江清月近人。

? 夜來風雨聲，花落知多少。

? 帟幕英僚敞，芳筵下客叨。

? 異俗非鄉俗，新年改故年，薊門看火樹，疑是燭龍燃。

? 緒風初減熱，新月始臨秋。

? 余亦赴京國，何當獻凱還。

? 不覺初秋夜漸長，清風習習重凄涼。

? 魚行潭樹下，猿掛島藤間。

? 少年弄文墨，屬意在章句。

? 鄉淚客中盡，孤帆天際看。

? 春來不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

? 羊公碑字在，讀罷淚沾襟。

? 南國辛居士，言歸舊竹林。

? 還將兩行淚，遙寄海西頭。

? 草木本無意，榮枯自有時。

? 分手脫相贈，平生一片心。

? 田家占氣候，共說此年豐。

? 勁風湮細雨。

? 永懷愁不寐，松月夜窗虛。

? 殷勤為訪桃源路，予亦歸來松子家。

? 移舟泊煙渚，日暮客愁新。

? 不才明主棄，多病故人疏。

? 水亭涼氣多，閑棹晚來過。

? 孤煙村際起，歸雁天邊去。

? 感此懷故人，中宵勞夢想。

? 秋空明月懸，光彩露沾濕，驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。

? 人事有代謝，往來成古今。

? 游人五陵去，寶劍值千金，分手脫相贈，平生一片心。

? 山光忽西落，池月漸東上。

? 迷津欲有問，平海夕漫漫。

? 開軒面場圃，把酒話桑麻。

? 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

? 黃金然桂盡，壯志逐年衰。

? 昨夜斗回北，今朝歲起東。

? 故人具雞黍，邀我至田家。

? 寂寂竟何待，朝朝空自歸，欲尋芳草去，惜與故人違。

推薦：表示誠信的名言有什么(通用)

? 與朋友交，言而有信。

? 沒有誠信，何來尊嚴。

? 君子養心，莫善于誠。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 輕千乘之國，而重一言之信。

? 你必須以誠待人，別人才會以誠相報。

? 我們應該老老實實地辦事。

? 小信誠則大信立。

? 但見丹誠赤如血，誰知偽言巧似簧。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 言必信，行必果。

? 慎終如始，則無敗事。

? 失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。

? 自古皆有死，民無信不立。

? 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

? 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

? 人背信則名不達。

? 守信的人是最快樂的，誠實是最天真的。

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 精誠所至，金石為開。

? 老老實實最能打動人心。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 偉大人格的素質，重要的是一個誠字。

? 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

? 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

? 當老實人，做老實事，說老實話。

? 靜以修身，儉以養德，淡泊明志，寧靜致遠。

? 咱們就應老老實實地辦事。

? 是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。

? 對自己的忠實，才不會對別人欺詐。

? 人而無信，不知其可也。

? 信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。

? 人無忠信，不可立于世。

? 自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

? 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

? 貧而無諂，富而無驕。

? 做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。

? 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

? 微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。

? 靜以修身，儉以養德。

? 言必行，行必果。

? 成書在理不在勢，服人以誠不以言。

? 弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。

? 世界未有比真誠人更為可貴的。

? 蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。

? 信近于義，言可復也，恭近于禮，遠恥辱也，因不失其親，亦可宗也。

? 巧詐不如拙誠。

? 道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。

? 才者，德之資也；德者，才之帥也。

? 坦白是使人心地輕松的妙藥，----- 西塞羅 偉大人格的素質，重要的是一個誠字。

? 如果能追隨理想而生活，本著自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。

? 一個人要表現最高的真誠，就必須做到無事不可對人言。

? 虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。

? 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 土扶可城墻，積德為厚地。

? 誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

? 誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。

? 誠信者，天下之結也。

? 誠實是人生永遠最美好的品格。

? 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。

? 如果要別人誠信，首先要自己誠信。

? 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

? 不要說謊，不要害怕真理。

? 一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國，--- 劉向 閃光的東西不一定都是金子。

? 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。

? 失信就是失敗。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

? 侈而惰者貧，而力而儉者富。

? 閃光的東西不必須都是金子。

? 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自我是教員或醫生，但做人處事的法子，卻恐怕要自我斟酌，許多人開來的良方，往往但是是廢紙。

? 沒有一處遺產像誠實那樣豐富的了。

? 老誠實實最能感動人心。

? 自以為聰明的人，常常是沒友好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

? 不孝的人是世界最可惡的人。

? 惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。

? 閃光的東西不一定都是金子。

? 言不信者，行不果。

? 把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢，這是我的經驗之談。

? 走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 父子不信，則家道不睦。

? 誠信為人之本。

? 丈夫一言許人，千金不易。

? 虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。

? 言必誠信，行必忠正。

? 君子一言，駟馬難追。

? 人無信不立，國無法不安。

? 善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

? 民無信不立。

? 當一人言行不一致時，這就完全糟了，這會導向偽善。

? 一言之美，貴于千多。

? 誠實是人生永遠最完美的品格。

? 人類最不道德處，是不誠實與怯懦。

? 守信用勝過有名氣。

? 內不欺己，外不欺人。

推薦：把握機會的名言有什么簡短

? 貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。

? 來而不可失者時也，蹈而不可失者機也。

? 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

? 一個明智的人總是抓住機遇，把它釀成美好的未來。

? 人生不是自發的自我發展，而是一長串機緣，事件和決定，這些機緣、事件和決定在它們實現的當時是取決于我們的意志的。

? 當良機出現在我們面前時，我們要及時抓住它們，利用它們，這是生活的一大藝術。

? 世界上有許多做事有成的人，并一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。

? 善于等待的人，一切都會及時來到。

? 只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

? 時間是一味能治百病的良藥。

? 人生一世，總有些片斷當時看著無關緊要，而事實上卻牽動了大局。

? 誰成了哪一行的尖子；誰就能走運，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定會走運，機會自然會到來，而機會一來，我憑著本領就能一帆風順。

? 逆境是通向真理的第一條道路。

? 人生頗富機會和變化，人最得意的時候，有最大的不幸光臨。

? 年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

? 一個人為尋求他所需要的東西，走遍了全世界，回到家里，找到了。

? 福分來了不享，福分走了別怨。

? 不期待機會所送禮物的人，就是征服了命運。

? 當危險逼近時，善于抓住時機迎頭邀擊它要比猶豫躲閃它更有利，因為猶豫的結果恰恰是錯過了克服它的機會。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 機遇只偏愛那些有準備的頭腦的人。

? 一個人不論干什么事，失掉恰當的時節、有利的時機就會全功盡棄。

? 幸運的時機好比市場上的交易，只要你稍有延誤，它就將掉價了。

? 惟有埋頭，才能出頭，急于出人頭地，除了自尋苦惱之外，不會真正得到什么。

? 由于過分審慎，人們對于時機就會重視不夠，就會坐失良機。

? 智者創造的機會比他得到的機會要多。

? 不要依據過去來策劃未來。

? 發現的歷史表明，機遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機遇而成功的發現中，機遇也僅僅起到一部分的作用。

? 良機只有一次，一但坐失，就再也得不到了。

? 永恒的東西每個人都會碰到，有限的東西只有某些人才能碰到。

? 明者因時而變，知者隨事而制。

? 總的來說，在人與人的溝通中，禮儀越周到越保險，運氣也越好。

? 糊口中最重要的工作是分明何時抓住機會，其次便是分明何時放棄好處。

? 當機會呈現在眼前時，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功而能克服偶發事件，并且替自己找尋機會的人，更可以百分之百的獲得勝利。

? 如果有人錯過機會，多半不是機會沒有到來，而是因為等待機會者沒有看見機會到來，而且機會過來時，沒有一伸手就抓住它。

? 快樂不是因為擁有的多而是計較的少。

? 你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。

? 當心啊，年輕的舵手，別讓你的纜繩松了，別讓你的船錨動搖，不要在你沒有發覺以前，船就漂走了。

? 得到機會以后，需要更加小心謹慎，因為往后的路更難走。

? 善于識別與把握時機是極為重要的，在一切大事業上，人在開始做事前要象千眼神那樣察視時機，而在進行時要象千手神那樣抓住時機。

? 發光并非太陽的專利，你也可以發光。

? 人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。

? 許多人浪費了整整一生去等待符合他們心愿的機會。

? 機會是神的雅號。

? 有時一扇門雖然關上了，其余的門卻是敞開的。

? 老是遇不上機會的人，最終總會走運。

? 無數人事的變化孕育在時間的胚胎里。

? 機不可失，時不再來。

? 要認準本身的機會。

? 一個聰明人所創造的機會比他所發現的機會更多。

? 如果沒有人欣賞，烏鴉的歌聲也就和云雀一樣；要是夜鶯在白天雜在群鵝的聒噪里歌唱，人家決不以為它比鷦鷯唱得更美，多少事情因為逢到有利的環境，才能夠達到盡善的境界，博得一聲恰當的贊賞。

? 運氣是鏡子，照得最明亮時便碎了。

? 要認準自己的機會。

? 不管人們怎樣夸耀自己的偉大行動，它們常常只是機遇的產物，而非一個偉大意向的結果。

? 時來天地皆同力，運去英雄不自由。

? 福氣來了不享，福氣走了別怨。

? 游手好閑會使人心智生銹。

? 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

? 我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。

? 沒有哪個勝利者信仰機遇。

? 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

? 人類假如不能利用機會，機會就會隨著時光的波浪流向茫茫的大海里去，而變成不會孵化的蛋了。

? 我們既沒有力量也沒有機會去完成自己所構想的一切善行與惡舉。

? 乘著順風，就該扯篷。

? 愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

? 一個人必須為自己創造機會，就像時常發現它一樣。

? 識時務者為俊杰，味先幾者非明哲。

? 古諺說得好，機會老人先給你送上它的頭發，當你沒有抓住機會再后悔時，卻只能摸到它的禿頭了，或者說它先給你一個可以抓的瓶頸，你不及時抓住，再得到的卻是抓不住的瓶身了。

? 我們多數人的毛病是，當機會朝我們沖奔而來時，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會，甚至在絆倒時，還不能見著它。

? 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

? 愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

? 機遇只偏愛那些有籌備的頭腦的人。

? 如果事先缺乏周密的準備，機遇也會毫無用處。

? 如果良機不來，就親手創造吧。

? 投訴是第二次表現的機會。

? 生活中最重要的事情是懂得何時抓住機會，其次便是懂得何時放棄利益。

? 時來天地皆同力，運去英雄不自一由。

? 人若神經緊張，說東道西，就會猶豫不定，反把事情耽誤了，耽誤的結果是叫人喪志乞憐，寸步難移。

? 只要有信心，人永遠不會挫敗。

? 踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。

? 世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。

? 即使最無足輕重的今天和最無足輕重的昨天相比，也具有現實性這一優勢。

? 人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。

? 一般人總是等待著機會從天而降，而不想努力工作來創造這種機會，當一個人夢想著如何去掙五萬鎊錢時，一百個人卻干脆夢著五萬鎊就掉在他們眼前。

? 事業有成，且別以為是命運之神為你帶來的，命運之神本身沒有這個力量，而是被辯別之神支配的。

? 當取不取，過后莫悔。

? 科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。

? 自己的命運應由自己創造，而且應該絕對排除虛偽和壞事。

? 我們如海鷗之與波濤相遇似地，遇見了，走近了，海鷗飛去，波濤滾滾地流開，我們也分別了。

? 僅僅天賦的某些巨大優勢并不能造就英雄，還要有運氣相伴。

? 要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成。

? 人們若是一心一意地做某一件事，總是會碰到偶然的機會的。

? 人逢危難總是有一個成敗攸關的時刻。

? 莫找借口失敗，只找理由成功。

? 從容不迫地談理論是一件事，把思想付諸實行——尤其在需要當機立斷的時候，——又是一件事。

? 機不可失，失不再來。

? 誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。

? 純粹由于機會而發生的事情何其多也，事先我們甚至不敢抱以期望。

? 一個人的一生中會碰到很多機會，但機遇只偏愛有準備的頭腦。

? 只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。

推薦：有什么描寫老師的名言簡短

? 存在即合理。

? 人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 舉世不師，故道益離。

? 弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。

? 天生我才必有用。

? 搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。

? 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。

? 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 教人者，成人之長，去人之短也。

? 樸素是美的必要條件。

? 一日之師，終身為父。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 把一切知識教給一切人。

? 東宮白庶子，南寺遠禪師。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。

? 弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。

? 習于智長，優與心成。

? 明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

? 興學之本，惟有師范。

? 為學莫重于尊師。

? 經師易遇，人師難遇。

? 歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的老師和古人的使者。

? 結怨不如結緣，栽刺不如栽花；富貴不如福態，高壽不如高興。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 師者，所以傳道受業解惑也。

? 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。

? 真壞人并不可怕，可怕的是假好人。

? 身教重于言傳。

? 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 綠野堂開占物華，路人指道令公家，令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

? 自私自利之心，是立人達人之障。

? 這個世界上并不缺乏一個無愛的父親，而缺乏的是一個有愛的丈夫。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。

? 對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。

? 自聞穎師彈，起坐在一旁。

? 教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。

? 當你眼前一片漆黑，不要害怕，因為你就是那個發光體。

? 片言之賜，皆事師也。

? 師嚴道尊，教乃可施。

? 王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。

? 師道既尊，學風自善。

? 古之圣王，未有不尊師者也。

? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

? 死死攥緊的時候，拳頭里什么都沒有，放開手，全世界都在手上了。

? 師必勝理行義，然后尊。

? 冰凍三尺，非一日之寒。

? 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

? 偶應非熊兆，尊為帝者師。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。

? 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 教師是太陽底下再優越沒有的職業了。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 過去屬于死神，未來屬于你自己。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 善之本在教，教之本在師。

? 美是一種善，其所以引起快感正因為它是善。

? 一日為師，終生為父。

? 靈師不掛懷，冒涉道轉延。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 十年樹木，百年樹人。

? 我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

? 教師的威信首先建立在責任心上。

? 沒有不好的學生，只有不好的老師。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 文學是社會的家庭教師。

? 王子停鳳管，師襄掩瑤琴。

? 只有那些無法把自己充分沉浸在美中的人們，才會鄙視美，把它看作一個感官的對象。

? 明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

? 兼聽則明，偏信則暗。

? 蹇蹇三事，師師百僚。

? 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

? 圣人無常師。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 教師的職業是太陽底下最光輝的職業。

? 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

? 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

? 千里之行，始于足下。

? 隨風潛入夜，潤物細無聲。

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

優選：有什么尊師的名言大全

? 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

? 人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。

? 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹，不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死，確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。

? 教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。

? 務學不如務求師。

? 古之圣王，未有不尊師者也。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

? 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

? 片言之賜，皆事師也。

? 嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。

? 教師不僅僅是知識的傳播者，而且是模范。

? 舉世不師，故道益離。

? 善之本在教，教之本在師。

? 把完善的教育留給，就是最佳的遺產。

? 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

? 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

? 你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。

? 為學莫重于尊師。

? 十年樹木，百年樹人。

? 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 一日之師，終身為父。

? 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。

? 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

? 經師易遇，人師難遇。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。

? 名副其實的教育，本質上就是品格教育。

? 善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。

? 古之學者必有師。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 教化之本，出于學校。

? 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

? 師者，人之模范也。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 學校沒有紀律便如磨房里沒有水。

? 事師之猶事父也。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福，這是財富所不能及的事，我是憑經驗這樣說的。

? 為別人照亮道路，自我務必放出光芒--這就是人的最大幸福。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

? 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

? 教師是太陽底下再優越沒有的職業了。

? 學校之設，固治國化民之本也。

? 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

? 師道既尊，學風自善。

? 學貴得師，亦貴得友。

? 吾愛吾師，吾更愛真理。

? 身教重于言傳。

? 古之學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也。

? 沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。

? 人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。

? 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 師友貴隆親，古學當自反。

? 天才可貴，培養天才的泥土更可貴。

? 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

? 成人的個性在童年成長。

? 善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

? 只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。

? 教育是廉價的國防。

? 冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。

? 師友貴隆親，古學當自反，師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。

? 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

? 圣人無常師。

? 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

? 友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。

? 故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。

推薦：博愛的名言佳句大全

? 愛可以戰勝一切。

? 人只有在戀愛里才能顯示個性的閃耀，才能發揮獨創性。

? 愛如果為利己而愛，這個愛就不是真愛，而是一種欲。

? 直如朱絲繩，清如玉壺冰。

? 我總以為，有過雨果的博愛，蕭伯納的智慧，羅曼·羅蘭又把什么是美說得那么清楚，人無論如何也不該再是愚昧的了。

? 我有 理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。我愿做到仁者愛人、仁者無不愛、泛愛眾的博愛。我愿如長太息以掩泣兮，哀民生之多艱的屈平；我愿如憑軒涕細流，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山的杜子美；我愿如先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹；我愿如茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕窮則獨善其身。

? 心靈不在它生活的地方，而在它所愛的地方。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 我總以為，有過雨果的博愛，蕭伯納的智慧，羅曼· 羅蘭又把什么是美說得那么清楚， 人無論如何也不該再是愚昧的了?！跣〔?(作者簡介：男。漢族。當代著名學者、作家。他的代表作品有《黃金時代》《白銀時代》 、、 《黑鐵時代》等。被譽為中國的喬伊斯兼卡夫卡。)

? 學莫大于博，行莫于約。唐。馬總

? 沒有一種服裝比愛更合身；沒有一種裝飾比愛更迷人。有人說無美就無愛，實際正相反：無愛才無美。

? 博覽多聞，學問決熟。

? 為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。

? 一個人如果能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。

? 心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認為培養熱愛人的感情和關心人的強烈意向是蘇維埃學校最重要最崇高的任務之一。

? 人生如花，而愛便是花的蜜。

? 學不博則不能守約，志不篤則不能力行。宋。程顥

? 人間如果沒有愛，太陽也會滅。

? 博取廣收，取精用弘。鄭振鐸

? 愛情是發生在兩個人之間的一種共同的經驗。

? 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

? 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中

? 對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來——只有這樣的愛國心才能導向勝利。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 博愛之謂仁，行而宜之謂義。

? 熱愛自己的祖國是理所當然的事。

? 慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。

? 只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚。

? 愛是美德的種子。

? 愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。

? 咱們愛咱們的民族，這是咱們自信心的源泉。

? 健兒須快馬，快馬須健兒

? 疾風知勁草，板蕩識誠臣。

? 愛是理解的別名。

? 愛情是兩個親密的靈魂在生活及忠實，善良，美麗事物方面的和諧與默契。

? 時人莫小池中水，淺處不妨有臥龍。

? 一個人如果能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德，永遠圍繞著真理的樞軸 而轉動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了?！ヌm西斯· 培根 (作者簡介：英國文藝復興時期最重要的散作家、哲學家。)

? 愛整個人類可能是一件易事；認真地去愛上一個人卻很難。

? 博愛者，人生最貴之道德也。人之所以能為人者以此。茍其知有一身而不知有公家，知有一家而不知有社會，熟視其同胞之疾苦顛連，而無動于衷，不一為之援手，則與禽獸奚擇焉？

? 你們之間存在著這種問題，那你要先問問自己，是否真正在愛才好。

? 愛是苛求的，因為苛求而短暫，友誼是寬容的，因為寬容而長久。

? 愛情使人心的憧憬升華到至善之境。

? 莫道桑榆晚，微霞尚滿天。

? 博學切問，所以廣知。漢。黃石公

? 對你的牽掛和思念會一直陪伴我走完我的人生旅途，我別無選擇，因為只有你

? 禮貌是博愛的花朵。

? 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

? 時窮節乃現，一一垂丹青。

? 愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

? 與天地兮比壽，與日月兮齊光

? 愛情是嘆息吹起的一陣煙；戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤，它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。

? 大道如青天，我獨不得出。

? 愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。

? 科學的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學的人聯結成一個大家庭。

? 多聞而體要，博見而善擇。

? 少年心事當拂云。

? 你可以疑心星星是火把；你可以疑心太陽會移轉；你可以疑心真理是慌話；可是我的愛永沒有改變。

? 理想中的學者，既能博大，又能精深，博大要幾乎無所不知，精深要幾乎唯他獨尊。

? 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

? 友誼要像愛情一樣才溫暖人心，愛情要像友誼一樣才牢不可破。

? 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

? 愛是純潔的，愛的內容里，不能有一點渣滓；愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲。

? 新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。

? 地球無愛則猶如墳墓。

? 愛，可以創造奇跡，喬邁被摧毀的愛，一旦重新修建好，就比原來更宏偉，更美，更頑強。

? 舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。

? 愿君學長松，慎勿作桃李。

? 一片冰心在玉壺。

? 感謝是愛心的第一步。

? 我是幸福的，因為我愛，因為我有愛。

? 希望見諸行動是博愛，美好見諸行動是善良?！獮跫{穆諾 (作者簡介：西班牙作家、哲學家。生于畢爾巴鄂，卒于薩拉曼卡。是“九八年一代”的代表 作家，

? 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

? 希望見諸行動是博愛，美好見諸行動是善良。

? 仁也以博愛為本。

? 人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。

? 了解愛情的人往往會因為愛情的升華而堅定他們向上的意志和進取精神。

? 博愛之謂仁，行而宜之謂義?！拼膶W家 韓愈 (作者簡介：字退之，漢族，唐河內河陽（今河南孟縣）人。自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎。 唐代古文運動的倡導者，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳 宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名)

? 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。

? 長安何處在，只在馬蹄下。

? 多識由博學。宋歐陽修

? 如果一個人沒有能力幫助他所愛的人，最好不要隨便談什么愛與不愛，當然，幫助不等于愛情，但愛情不能不包括幫助。

? 愛是戴著眼鏡看東西，會把黃銅看成金子，貧窮看成富有，眼睛里的斑點看成珍珠。

? 我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；如果我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人。

? 它(愛)叫懦夫變得大膽，卻叫勇士變成懦夫。

? 愛能夠創造一切。

? 愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料。

? 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

? 任何宗教，即使是自稱為博愛的宗教，對于那些不屬于它的人們，也一定是冷酷無情的。

? 只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭和取得勝利的力量。

? 我們必須博愛眾生。這樣一來不可能的事就變為可能。

? 真誠的愛情的結合是一切結合中最純潔的。

? 金錢攪在愛情一塊兒，不是太丑惡了嗎。

? 愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。

? 刑天舞干戚，猛志固常在。

? 天才、榮譽和愛都不足以反映人類靈魂的偉大，能反映的是仁慈。

? 君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

? 本互助博愛之精神，謀團體永久之鞏固。