? 我有八位好朋友，肯把萬事指導我，你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥，還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何，若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 好讀書，不求甚解。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 從來如此，便對嗎。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 我們目下的當務之急是：一要生存，二要溫飽，三要發展。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 克己復禮，為仁。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 書是唯一不死的東西。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 千里之行，始于足下。

? 書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 不動筆墨不讀書。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 有缺點的戰士終究是戰士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。

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優選：關于讀書名人的名人名言范例

? 書籍是人類知識的總統。

? 千里之行，始于足下。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 盡信書，則不如無書。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 不動筆墨不讀書。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 進學致和，行方思遠。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 好讀書，不求甚解。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 克己復禮，為仁。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 書是唯一不死的東西。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 從來如此，便對嗎。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

讀書名言的名句大全

? 不動筆墨不讀書。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 千里之行，始于足下。

? 盡信書，則不如無書。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 克己復禮，為仁。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 好讀書，不求甚解。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 書是唯一不死的東西。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 進學致和，行方思遠。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 書籍是人類知識的總統。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 從來如此，便對嗎。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

推薦：全部的讀書名言范文

? 從來如此，便對嗎。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 盡信書，則不如無書。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 好讀書，不求甚解。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 書籍是人類知識的總統。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 千里之行，始于足下。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 進學致和，行方思遠。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 不動筆墨不讀書。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 書是唯一不死的東西。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

【參考】收集三條關于母愛的名言大全

? 四子各分散，母聲猶至今。

? 人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。

? 慈母手中線，游子身上衣。

? 世界上一切光榮和驕傲都來自母親。

? 不當家不知柴米貴，不養兒，不知報母恩。

? 母親，是唯一能使死神屈服的力量。

? 慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。

? 我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。

? 我很幸運有愛我的母親。

? 國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心，烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。

? 母愛是世間最偉大的力量，沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

? 母親節，謝恩節，謝爾慈，謝爾恩，謝爾予我之今生。

? 老母與子別，呼天野草間，白馬繞旌旗，悲鳴相追攀。

? 母親是本翻不盡的大書；母親是座看不盡的遠山。

? 思爾為雛日，高飛背母時。

? 慈母愛子，非為報也。

? 當時父母念，今日爾應知。

? 一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。

? 所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。

? 沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫忙，孩子的心靈將是一片荒漠。

? 河廣難航莫我過，未知安否近如何，暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多。

? 失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

? 父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了。

? 慈母抱兒怕入席，那暇更護雞窠雛。

? 愛子心無盡，歸家喜及辰，寒衣針線密，家信墨痕新，見面憐清瘦，呼兒問苦辛，低徊愧人子，不敢嘆風塵。

? 陽光是燦爛的，但比不上母親對我的愛。

? 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。

? 慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

? 只生不養的母親不是真正的母親。

? 母親對我的愛之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗證這種子愛是值得的。

? 母愛是一種巨大的火焰。

? 做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。

? 母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。

? 愛子心無盡，歸家喜及辰。

? 世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃紅的（注：指高粱餅子。

? 母愛是世間最真摯的愛。

? 成功的時候，誰都是朋友，但只有母親———她是失敗時的伴侶。

? 卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。

? 全世界的母親是多么的相像！她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。

? 慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。

? 母愛是世界最偉大的力量。

? 在勞力上勞心，是一切發明之母，事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

? 慈母一愛一子，非為報也。

? 誰言寸草心，報得三春輝。

? 成功的時候，誰都是兄弟姐妹，但只有母親，她是失敗時的伴侶。

? 媽媽，您是母親、知己和朋友的完美結合。

? 今朝風日好，堂前萱草花，持杯為母壽，所喜無喧嘩。

? 我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親。

? 全世界的母親多么地相像！他們的心始終一樣。

? 母親是偉大的。

? 母親的心是一個深淵，在它的最深處你總會得到寬耍。

? 將母邗溝上，留家白邗陰，月明聞杜宇，南北總關心。

? 應是母慈重，使爾悲不任。

? 老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。

? 慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜。

? 母親，您是母親知己和兄弟姐妹的完美結合。

? 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

? 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 魚知水恩，乃幸福之源也。

? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

? 要得健全幸福的人類，須得有健全幸福的母親。

? 無知是迷信之母。

? 女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。

? 有子且勿喜，無子固勿嘆。

? 如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

? 母別子，子別母，白日無光哭聲苦，關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。

? 母親的愛是永遠不會枯竭的。

? 母愛是人類情緒中最世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。

? 沒有母親，何謂家庭。

? 山隨平野盡，江入大江流。

? 母親不是賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。

? 投之以桃，報之以李。

? 父母之恩，水不能溺，火不能滅。

? 母一愛一是世間最偉大的力量，沒有無私的，自我犧牲的母一愛一的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

? 白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。

? 母愛是女生心中是簡單自然豐碩永不衰竭的東西，就像是性命的一大要素。

? 母親的心是一個深淵，在它的最深處你總會得到寬恕。

? 親人不睦家必敗。

? 我看見過挨餓的孩子，我看見過母親和妻子們的悲痛，我痛恨戰爭。

優選：名人的讀書名言簡短

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 書籍是人類知識的總統。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 好讀書，不求甚解。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 進學致和，行方思遠。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 不動筆墨不讀書。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 書是唯一不死的東西。

? 從來如此，便對嗎。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 千里之行，始于足下。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 盡信書，則不如無書。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 克己復禮，為仁。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

必備！搜集的讀書名言集錦

? 進學致和，行方思遠。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 不動筆墨不讀書。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 書是唯一不死的東西。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 從來如此，便對嗎。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 好讀書，不求甚解。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 千里之行，始于足下。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 盡信書，則不如無書。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 克己復禮，為仁。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 書籍是人類知識的總統。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。