夏至節氣手抄報內容

發表時間：2025-05-03

夏至節氣手抄報內容(合集十七篇)。

夏至節氣手抄報內容篇1

兒童節的優美句子

1.六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的專場，六一是孩子們的天堂。

2.這是我過過的最快樂的一次六一，希望下次六一快快到來！

3.兒童節愿你找回童真，拋開憂愁；兒童節愿你綻出微笑，驅除煩惱；像孩子一樣放肆玩鬧，像孩子一樣快樂無憂。

4.紅燈停綠燈行，可愛人兒在地球。數星星盼月亮，螢火蟲兒眨眼睛。藍皮鼠大臉貓，世界有你更閃亮。撲飛蛾抓泥鰍，滴哩滴哩滴哩哩。風箏飛夢想追，我們長大了！

5.快樂像雪球越滾越大，煩惱像雪糕越吃越少。餓了吃個飽，累了就睡覺，開心微微笑，失意鬧一鬧，荷包名堂不少，就是沒鈔票。一切隨緣，童心到老！

6.經鑒定，你屬于身高超限體重超載，營養超標，體態超酷，智力超群，年齡超齡的“六超兒童”請懷著一顆童心快樂的工作和生活吧六一快樂。

7.沒有發朋友圈就是在做作業，幼兒園作業太多了，我覺得還是要以學業為重。

8.快樂的童年是你幸福的城堡，不變的童心是你開心的主要，無限的童趣是你快樂的必要，永遠的童真是你處事的靈藥。愿親兒童節快樂！

9.六一節，喜相逢，祝福送你好心情。小朋友，笑臉迎，祖國花朵別樣紅。喜洋洋，笑聲聲，快樂童年有憧憬。同努力，共追夢，幸福時光一路行。

10.紅葉鋪地，你我各撿起一片紅葉，不是為夾進往昔苦苦的記憶，而是留給明天的人生日記。

11.開心迎六一，非?！?+1“：祝超齡兒童們生活非常輕松，心情非常愉快，日子非常開心，工作非常順利，愛情非常浪漫，家庭非常幸福，心態非常年輕！

12.六一到來不放假，穿上開襠褲溜達，快樂溜進你的家；流著鼻涕笑哈哈，開心勝過放大假；晚上睡覺嘩啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。哈哈，兒童節快樂！

13.上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

14.你們知道，今天是什么日子嗎？對了，就是月日！那一天是我們最快樂的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因為那天，我們過了一個歲的集體生日。

15.六月一日是少年兒童的節日，是每個兒童向往的日子，因為在那一天，學校會組織慶祝會，我們載歌載舞，那是多么開心呀！

夏至節氣手抄報內容篇2

【活動目標】

1、了解知了的外形特征和鳴叫特點。

2、懂得在別人休息的時候要保持安靜。

【活動準備】

課件《夏天的知了》。

【活動過程】

一、說一說：知了。

1、教師打開課件片頭畫面。

教師點擊知了：小朋友，聽一聽，這是誰發出的聲音？

2、教師播放知了視頻，讓幼兒欣賞。

3、小結：知了又叫"蟬"，是夏天才有的一種昆蟲，它一般生活在樹上，會發出吱吱的鳴叫聲。

二、欣賞兒歌：知了

1、老師念兒歌，請幼兒整體欣賞一遍兒歌。

2、師：小朋友，為什么說"知了真不好呢？"

3、師：因為知了的叫聲聽起來很像"知了、知了"，所以我們以為它在說"知道了"呢！

三、評一評：誰做得對

1、教師點擊呈現課件中的四幅畫面。

師：小朋友，媽媽在睡覺的時候，知了總在吵，知了不好。那你們看看下面的幾幅圖里，小朋友在午睡的時候誰做得不好，誰做得好呢？

2、教師逐一點擊四幅畫面呈現動畫，請幼兒判斷：畫面中的小朋友在做什么，這樣做對嗎？

3、根據幼兒的回答將小紅花拖放到做得對的畫面中，驗證正誤。

4、總結：別人休息的時候我們不能學夏天的知了，應該安靜地做事，不打擾別人睡覺。

夏至節氣手抄報內容篇3

活動目標：

1.通過傾聽、感知、表現夏夜里各種小動物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。

2.能通過各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。

3.探索各種滅蚊蠅的方法，讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂與有趣。

活動準備：

1.各種聲音資料（蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風扇、拍蚊聲等）。

2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。

3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

活動過程：

1.創設夏夜的草坪情境，激發幼兒興趣。

師：聽，這是什么聲音？快找它在哪兒？

（讓幼兒傾聽各種聲音，尋找小動物。）

2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

（1）通過歌表演、創編等活動自由模仿表現各種小動物的聲音。

（通過此環節來激發幼兒的表現欲，發展幼兒的表演能力和創編能力。）

（2）讓幼兒交流自己喜歡什么聲音？不喜歡什么聲音？為什么？

（3）讓幼兒正確處理各種小動物。

（讓幼兒憑借以為以往的生活經驗來，區分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識。）

3.利用雷聲將幼兒引入室內場景。

4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

（通過提供各種室內的聲音，給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間，發展幼兒的想象力及語言能力。）

5.針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。

夏至節氣手抄報內容篇4

1、今天是處暑節氣，好心情好天氣，將煩悶的氣味洗盡，將所有不快的心情放平，用快樂做金紡，留下陣陣清香，最后放在陽光下曬出好心情！處暑快樂！

2、風吹過后清舒爽，雨琳過后清宜涼，云飄過后逍遙在，水流無聲山川秀，心田情蕩甜蜜忙，情誼真心開懷暢。處暑到了，愿你天天快樂，心情舒暢！

3、酷熱的天氣已經遠離，處暑的日子前來問候，注意多吃水果蔬菜，少吹空調風扇，天氣漸涼容易感冒，保證心情舒暢健康開懷，祝煩惱全拋，處暑愉快！

4、處暑到了，我要送你一個清涼盛宴，讓你口氣清新，精神倍爽，食欲大開；打開你任督二脈，讓你輕松隨意，逍遙自在，煩惱全丟。總之祝你健康常在！

5、處暑了，秋天的腳步近了，一切都像灌了冰水的樣子，身上冰冰的，感覺冰冰的，仿佛間，熱氣全消了，心煩氣躁全沒了。處暑快樂！

6、處暑處暑，秋意濃濃，祝福深深：愿你秋風秋月喜相逢，秋光秋色映朱顏，秋雨秋水人陶醉，秋高氣爽心暢快，秋季收獲情更濃。處暑快樂！

7、處暑節氣不可忘，養生保健要記牢：午間熱，晚間涼，睡前記得關門窗，增減衣服要恰當。睡覺蓋被莫著涼，多食蔬果保健康，幸福生活長又長。

8、處暑牽來秋老虎，酷暑炎炎仍擋堵。身體健康要關注，夜晚睡覺莫涼肚。飲食養生不糊涂，蘿卜綠豆好進補。生活細節不馬虎，健康才是真幸福。

9、處暑處暑，曬死老鼠，酷暑雖結束，炎熱依舊駐，室外護皮膚，室內開窗戶，生活有規律，睡眠要充足，飲食須營養，鍛煉身體強，微笑掛臉龐，生活喜洋洋！

10、今天是處暑節氣，我用短信祝福你：與朋友相處的真誠；愛情相處的甜蜜。祝福你：處境很好、處事得當、處暑愉快，我今天趁著這個節氣希望你處處都好。

11、我是蒸騰的霧氣，愛上了水的凝結，穿梭浮游的云海，感受處暑的時節。沉悶炎熱使整個身心陷入煩亂，處暑到了，短信捎去我對你無比的關懷和美好的祝愿！

12、處暑到，濃濃祝福送給你，愿你：身體棒棒-“暑”氣全消；生活美美-“暑”舒服服；事業火火-與“暑”無緣；幸福滿滿-“暑”不勝數。處暑快樂！

13、處暑到，愿：棒棒的身體“暑”于你，美美的生活“暑”于你，火火的事業“暑”于你，滿滿的財富“暑”于你，真真的愛情“暑”于你，處暑快樂。

14、處暑時節，燕兒飛飛，落葉飄飄，秋風呼呼，變化的是季節，不變的是友誼，愿秋之光，秋之色，秋之聲伴你過處暑，伴你過秋天。

15、處暑到，愿你“出”門就有“數”不盡的好運，“廚”房藏有“數”不盡的美食，“初”一遇到“數”不盡的好事，“處處”有“數”不盡的朋友！處暑快樂！

夏至節氣手抄報內容篇5

相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語慶賀水患已除，天下太平。此時春暖花開，萬物復蘇，天清地明，正是春游踏青的'好時節。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲成為習慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開展各種文娛活動，增添生活情趣。

清明節流行掃墓，其實掃墓乃清明節前一天寒食節的內容，寒食相傳起于晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。清明時期，清明掃墓更為盛行。古時掃墓，孩子們還常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也就是這么來的。

北宋時期清明節很是普遍，現在流傳下來的張澤端的《清明上河圖》描繪的就是北宋徽宗年間清明時節東京汴梁(開封)汴河兩岸的人物景象。

夏至節氣手抄報內容篇6

《閭門即事》（唐）張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

《清明》（宋）王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

《清江引清明日出游》（明）王磐

問西樓禁煙何處好？綠野晴天道。馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。

《寒食上?！罚ㄋ危钊f里

逕直夫何細！橋?？擅夥?？遠山楓外淡，破屋麥邊孤。

宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

《蘇堤清明即事》（宋）吳惟信

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

《清明》杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

《郊行即事》（宋）程顥

芳原綠野恣行事，春入遙山碧四周；興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯

莫辭盞酒十分醉，只恐風花一片飛；況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。

《送陳秀才還沙上省墓》（明）高啟

滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？

夏至節氣手抄報內容篇7

六一兒童節句子

1、六一到了，愿你當個永遠長不大的baby，天真與童趣是你永遠的玩伴，幸福與快樂是你永遠的好友，嘻嘻哈哈玩玩樂樂過每一天，幸?？鞓返接肋h。祝六一快樂！

2、‘六’月已來到面前，‘一’張稚嫩的臉，‘兒’童是祖國的未來，‘童’言無忌，童真有趣，‘節’日來到，‘快’樂祝福，‘樂’在其中，祝六一兒童節快樂，愿童真永在。

3、你是否還記得當年的情景？穿著新衣，唱著歌曲，過著快樂的六一。雖然兒童的時光已離我們遠去，心中的回憶依然那么甜蜜。無論時間如何飛逝，愿我們的友誼永遠長青！愿你永遠保持童心！

4、從小到大，你的興趣愛好可分為靜態、動態、常態三種，靜態就是睡覺，動態就是睡覺時翻身，常態就是睡覺時翻身。尿床。該改了吧？兒童節快樂！

5、兒童節降至，送給你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送給你一顆玻璃球，自在玩耍無憂愁。給你打個一百分，再接再厲好精神。給你戴朵大紅花，愿你整日樂哈哈。

6、撿了兩粒玻璃珠，一粒給你一粒給我，買了一個小奶糕，你一口我一口，收到一份祝福，一半給你一半給我，親愛的朋友，兒童節的祝福與你分享！

7、想放你的假，可你年齡有點大；想送給你小紅花，怕你不好意思收下；想把你來夸，但你本來就頂呱呱。兒童節就要到了，干脆送給你一坨泥巴，快樂捏捏吧！

8、多一份天真，多一份對生活的真誠。多一份認真，多一份對生活的經營。多一份頑心，多一份對生活的熱情。六一兒童節，讓我們回到童年，回到純真，擁抱簡單快樂的未來生活！

9、六一至，心靈放放假，工作減減壓；年齡留留級，心情涂涂鴉；快樂充充電，煩惱下下架?？?，好運在蔭芽，青春正煥？。六一快樂喲！

10、六一六一多美妙，兒童節日多歡笑。艷陽暖暖來相照，花兒繽紛幸福繞。新衣新鞋戴新帽，少年歡悅跳舞蹈。翩翩自在好少年，祖國未來在眼前。甜美微笑蕩芬芳，少年自強國家強。

夏至節氣手抄報內容篇8

活動目標：

1、了解夏天的太陽曬在身上很熱，知道要在涼快的地方活動。

2、培養幼兒敏銳的觀察能力。

3、體驗明顯的季節特征。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備：

此活動在有太陽的`日子開展。

活動重點難點：

活動重點：知道躲避夏天太陽的方法。

活動難點：知道夏天的太陽曬在身上很熱。

活動過程：

1、感受夏天的太陽。

（1）幼兒在太陽下走走，提問：“在太陽下走走，你感覺怎樣？”（幼兒說說自己的感受）

（2）摸一摸，哪些地方是熱的？

“除了頭發是熱的外，還有哪些地方也是熱的？”（引導幼兒再去摸摸）

“為什么這些地方是熱的？”（幼兒討論）

（3）教師小結：夏天，太陽曬得到的地方都會是熱的。

2、找找陰涼的地方：“找一找，什么地方很陰涼？”

3、想一想怎樣躲避太陽：“除了在樹蔭下、高樓下，我們在戶外走路時怎樣躲避太陽？”（撐傘、帶涼帽等）

夏至節氣手抄報內容篇9

1、處暑到，清涼乘風來，吹散炎熱夏；清爽隨雨降，消暑妙無窮；清新撲鼻來，時時悅心扉；問候翩翩至，爽心更爽肺；愿你笑開顏，處暑爽歪歪！

2、生活幸福要減壓，天氣漸涼始添衣。處暑一去了無痕，健康快樂處處花。一枕涼席古樹下，聽風而眠夢天涯。地老天荒千年過，攜誰共隱話桑麻。處暑快樂！

3、處暑處暑，好運數一數，做啥啥靠譜；快樂數一數，樂過米老鼠；幸福數一數，勝過活神仙；朋友數一數，心里不添堵；財富數一數，你成鉆石王老五！

4、金秋颯颯，落葉飄零，燕兒知秋；弦樂飛舞，蝴蝶翩然，蜻蜓盤旋；綠草悠悠，溪水潺潺，生機盎然。好一派美麗風景陪你過秋，好一個處暑佳節祝你愉快。

5、生活幸福要減壓。天氣漸涼始添衣。處暑一去了無痕。健康快樂處處花。一枕涼席古樹下。聽風而眠夢天涯。地老天荒千年過。攜誰共隱話桑麻。處暑快樂！

6、處暑到來暑氣消，高溫炎熱被趕跑。秋風吹得稻谷香，秋景一片樂淘淘。秋雨滴滴歡樂送，開開心心笑彎腰。聲聲問候也圍繞，愿你處暑樂逍遙！

7、處暑到，初秋氣象。秋老虎，擺尾歸岡。強降雨，也該收場。明朗天，金風送爽。迎豐收，喜悅在望。愿生活，和諧安康。祝福你，如意吉祥！

8、處暑到秋天到，發個短信祝福到。早晚氣溫變化大，備好衣服防變化。少吃辛辣多食酸，以來加強你的肝。祝處暑快樂！

9、處暑到，暑熱鬧；電風扇，不能少；電冰箱，是個寶；條件好，裝空調；芭蕉葉，都暢銷。祝愿你，曬不到，熱不著，炎熱消，清涼到！

10、處暑到來人歡笑，清風涼涼入懷抱。炎熱高溫被趕跑，煩惱焦躁立刻消。心情舒暢無煩惱，萬事順利樂淘淘。愿你處暑好運繞，生活幸福步步高！

11、處暑到，煩惱開溜了，歡樂無窮了；暑熱消退了，心情舒暢了；清涼來襲了，身心爽歪了；朋友問候了，心花怒放了。愿你處暑開心，自在逍遙！

12、處暑的到來趕走了悶熱的暑氣，煩躁的心情也得以平靜下來，發現好景常在。綠一片，黃一片，只愿身在圖畫中。處暑到了，祝你天天好心情，快樂常伴！

13、清風吹走酷熱，渾身舒爽；細雨澆滅煩躁，歡喜連連；處暑終結暑氣，清涼陣陣；問候送來清新，身心爽爽。朋友，愿你處暑心情爽，愜意樂逍遙！

14、處暑處暑，不處”理你，我不“暑”服！“暑”你最開心，“暑”你最幸福，“暑”你最清爽，“暑”你最發達！“暑”落得有點狠，如不滿意，請多包涵！

15、處暑到，天漸涼，秋高氣爽好風光；日不短，夜不長，煩惱憂愁全跑光；春耕耘，秋收獲，成功來到你身旁；身體好，心情棒，愿你天天都吉祥！

夏至節氣手抄報內容篇10

4月5日，我國傳統節日“清明節”。4月4日下午，我們來到了老家：北山。走進家，還是那么熟悉、和諧。我跟表姐來了個緊緊的擁抱。

第二天，我們先去了以前的爺爺家。那里還蠻溫馨的。有十多個墳，幸好還有別人，要不我早累死了。我和姐姐頂著一把太陽傘，遠遠地看著大人。雖然我知道這樣做是不對的，但是怎么說都太熱了。做了好多個墳，我們竟能去那條清澈的小河游泳呢!

4月6日，我們做北山的墳。今天不算熱，我神采奕奕的，精神抖擻。拿著香，拜了三下，又把它們插在墳上。等香準備燒完了，我們燒紙、紙衣服、紙鞋子、紙被子，最多的還是紙錢。

夏至節氣手抄報內容篇11

兒童節句子

1、朵朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽媽的眼睛里，小姑娘永遠是美麗的花仙子。

2、祖國花朵，父母的星星，爺爺心肝，外公外婆的寶貝，今天一定是你最幸福的日子。

3、你的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬于你們。

4、室里的花草不會有強大的生命力。不要在你父兄的帳篷里沉睡，時代在前進。緊跟它向前吧!

5、風長不大，時而亂舞時而飄忽;雨長不大，噼啪變成羞答;你長不大，光想不是辦法。兒童節到了，祝你快快長大免我牽掛!

6、充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天!

7、悟空畫了一個圈，唐僧安全了;你畫了一個圈，你又尿床了。小朋友，節日快樂!

8、你的懂事，讓我驚嘆;你的刻苦，讓我感動;你的聰明，讓我贊嘆;你的乖巧，讓我喜歡!親愛的小朋友，祝你兒童節快樂!

9、那年，是否也有這樣一個女孩子，無關愛情，無關親情，只是笨拙的想關心你，想在你無助的時候，為你撐起一把傘。

10、眷戀有如海洋，一次又一次起伏的浪。在白發時重溫那起帆的船，將沒有人能記得你的一切，像我記得的那么多那么好。

11、我相信，國家內部惡劣的管理培養了家庭內部惡劣的管理。一個老是準備罷工的工人，是不會培養他的孩子去尊重秩序的。

12、兒童節里把信捎，甜言蜜語太花哨，吉祥話兒太俗套，給個蜜罐將你罩，全面呵護不可少，糖衣炮彈已開炮，當心牙被蟲蛀掉!

13、正當芍藥盛開，燕子飛來;正當玫瑰含笑，櫻桃熟了，一年中的時節!芍藥不及你美，櫻桃不及你紅，小弟小妹，兒童節快樂!

14、六一兒童節到來之際，祝愿曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬!

15、誰不說咱童年好，無憂無慮無煩惱。玩過泥巴、戴過紅花;捉過魚蝦、追過青蛙;堆過河沙、偷過西瓜。兒童節，愿美好時光明媚你心情!

夏至節氣手抄報內容篇12

一、活動目的：

為了全面推進素質教育，進一步落實陽光一小時體育活動方案，積極開展豐富多彩的校園活動，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，讓學生養成認真做好廣播體操的良好習慣，特舉行“七彩陽光”廣播體操比賽活動。具體事宜如下：

二、比賽時間：20xx年12月29日

三、比賽地點：學校籃球場

四、比賽項目：全國小學生第三套廣播體操《七彩陽光》。

五、活動領導組

組長：校長組員：各班主任

一、活動目的：

二、比賽時間：20xx年12月29日

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三、比賽地點：學?；@球場

四、比賽項目：全國小學生第三套廣播體操《七彩陽光》。

五、活動領導組

組長：校長組員：各班主任

六、比賽形式：以班級為單位。

七、體操比賽要求：

(1)精神飽滿、朝氣蓬勃。

(2)要與領操員節奏同步，不能搶拍或者滯拍。

(3)退場，比賽結束，領操員整隊，隊伍向指定方向退場，并迅速回到原地。

八、比賽程序

1、入場齊步走行進恰當位置立定。

2、領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、整理著裝、稍息。

3、整隊完畢，領操員向后轉成立正姿勢，跑步到主席臺前立定站好，向評委報告人數(報告評委，XX班應到多少人實到多少人，報告完畢，請指示)領導答“準予比賽”之后，再向后轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。

九、評比要求及標準(略)

十、獎項設置：

1、一、二、三、四年級為一組進行比賽，五、六年級為一組進行比賽。

2、去掉一個最高分和一個最低分，最后得分就是本班的所得分。

3、兩組按得分高低給予獎勵，每組設一等獎1名，二等獎1名，所剩班級均為三等獎(五名)。

4、獎金：一等獎、二等獎、三等獎。(略)

十一、評委(略)

十二、統分員(略)

夏至節氣手抄報內容篇13

1、童年時的天真，童年時的可愛，童年時的調皮，童年時的美好，六一兒童節，愿你回味兒時的快樂，兒時的開心，永遠保留一份好心情。

2、童年的記憶是一只棉花糖，甜蜜了我們的人生；童年的夢想是一幅水彩畫，描繪了我們的藍圖；童年的笑容是一片花海，鋪滿了我們的道路。兒童節快樂！

3、童年的你很淘，童年的我很鬧；童年的你常感冒，童年的我常遲到；童年的你對我很好，童年的我也把你當寶。雖然現在長大了，我們依舊。六一兒童節快樂！

4、童年的爛漫你曾度過，童心的天真你曾有過，童趣的快樂你曾得過，童顏的美麗你沒錯過。六一兒童節，愿你童心未泯，童趣長存，童顏常在！

5、童年的快樂，像美麗的煙火，雖然不能重新來過，但快樂永遠會在記憶里閃爍。這快樂連接著你和我，陪伴著你以后的生活！祝：兒童節快樂！

夏至節氣手抄報內容篇14

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六、一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“童心飛揚”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月23日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

四、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

5、各班于5月23日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

五、評分及標準：

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝。

六、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

七、時間、地點安排：

(1)演出時間：第一次：5月26日下午。

地點：學校內操場

(2)抽簽時間：5月23日星期一周前會上

(3)出場順序：根據抽簽順序出場

夏至節氣手抄報內容篇15

清明節有一個來歷故事，相傳春秋時期，晉公子重耳為逃避傷害而流浪國外，流浪途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的，正在大家萬分焦急的，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復了精神，當重耳發現肉是介子推自己腿割下的時候，流下了眼淚。

十九年后，重耳作了國君，也就是歷的晉文公。即位后文公重重賞了當初伴隨他流浪的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打好行裝，同悄悄的到綿山隱居去了。

晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋兩個人談何容易，有人獻計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發現背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，慟哭。裝殮時，從樹洞里發現一，上寫道：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節。

第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發現老柳樹死而復活。便賜老柳樹為清明柳，并曉諭天下，把寒食節的后一天定為清明節。

夏至節氣手抄報內容篇16

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數民族，也都有過清明節的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。

清明節是中國重要的時年八節之一，一般是在公歷4月5號前后，節期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內均屬清明節。清明節原是指春分后十五天。

《歷書》：春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有清明前后，種瓜點豆之說。

清明節的起源，據傳始于古代帝王將相墓祭之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。